発達障害の特性に合わせた働き方

杉田駅から無理なく通えるB型事業所

感覚過敏や集中の波にも柔軟対応。神奈川県横浜市金沢区六浦東エリアで“安心して続けられる”日中活動を。

• 集中の波に合わせた作業ペース設計
• 感覚過敏への環境調整（光・音・匂い）
• “できた”を積み重ねる段階的な作業構造

杉田駅から通う発達障害の方にB型が向く理由

発達障害をお持ちの方は、集中力や感覚面、人との距離感などで困難を感じやすいことがあります。B型事業所は、こうした特性を前提に作業環境を調整できるため、安心して活動できます。杉田駅から追浜駅を経由しての通所は、複数の経路選択が可能で、混雑回避や移動負担の軽減がしやすい点が魅力です。事業所では、その日の体調や気分に合わせて作業内容や時間を柔軟に変えられます。

杉田駅から19分の就労継続支援B型事業所

障害福祉サービスの一つである「就労継続支援B型事業所」を調べながら、「自分らしく、無理なく、そして心穏やかに過ごせる場所はどこだろう？」と、杉田駅周辺のB型事業…

横浜・横須賀の就労継続支援B型事業所【めいあい六浦】

集中の波に合わせた作業設計

集中できる時間が限られる場合は、作業を短い単位で区切り、休憩をこまめに挟みます。「15分集中＋5分休憩」や「簡単作業と難しい作業を交互に行う」など、自分のペースを守ることができます。また、作業手順を色分けやイラストで可視化することで、理解しやすくし、不安や迷いを減らします。

感覚過敏への配慮

光や音、匂いに敏感な方には、照明の調整や静音席、無香料の清掃用品を用意しています。必要に応じてイヤーマフやノイズキャンセリングヘッドホンも利用でき、外部刺激を抑えた環境で作業できます。こうした配慮により、精神的な安定と集中力の維持が可能になります。

“できた”を積み重ねる段階的ステップ

難しい作業をいきなり任せるのではなく、簡単な工程から始め、少しずつステップアップします。これにより達成感を積み重ね、自信を回復していきます。失敗は改善のきっかけとして扱い、チャレンジしやすい雰囲気を保ちます。

「めいあい六浦」が選ばれる理由

神奈川県横浜市金沢区六浦東2-4-5にある「めいあい六浦」は、発達障害の特性に合わせた支援が充実しています。作業工程の視覚化、感覚面の配慮、コミュニケーション負担の軽減、生活リズムのサポートなど、通所が継続しやすい環境が整っています。見学から体験、本格通所まで段階的に進められるため安心です。

FAQ：よくある質問

Q. 集中が続きません
短時間作業と休憩を組み合わせたサイクルで対応します。
Q. 感覚過敏があります
光・音・匂いを調整し、必要に応じて専用の機材や席を用意します。
Q. 人間関係が不安です
必要最低限のやりとりのみで作業できる仕組みがあります。

お問い合わせ・見学の流れ

見学日をご予約いただき、実際の環境を確認していただきます。短時間体験から始められるため、初めての方も安心です。特性や生活リズムに合わせた通所プランを一緒に作成します。

お問合せ

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杉田駅が最寄り駅となる住所一覧

京浜急行電鉄本線の杉田駅を最寄り駅とする住所は、主に神奈川県横浜市磯子区の中南部に広がります。駅周辺は古くからの商店街と住宅地が混在するエリアです。近くにあるJR根岸線の新杉田駅と合わせて、広範囲の住民に利用されています。

以下に、京急線の杉田駅が主要なアクセス手段となる町名を一覧でご紹介します。

横浜市磯子区

• 杉田（すぎた）
  • 一丁目から九丁目のほぼ全域が該当します。駅自体も杉田四丁目に所在しており、駅東口には「ぷらむろーど杉田商店街」が広がる町の中心地です。丘陵地にあたる六丁目から九丁目も杉田駅が最寄りとなります。
• 杉田坪呑（すぎたつぼのみ）
  • 全域が杉田駅の徒歩圏内です。駅の北側に位置します。
• 中原（なかはら）
  • 一丁目から四丁目のほぼ全域。駅の北西部に広がる住宅地で、杉田駅が最寄りです。
• 新中原町（しんなかはらちょう）
  • 全域が該当します。JR新杉田駅との中間に位置しますが、京急線を利用する場合は杉田駅が最寄りです。
• 氷取沢町（ひとりざわちょう）
  • 北東部の一部エリアは、隣の洋光台駅よりも杉田駅がアクセスしやすい場合があります。
• 森（もり）
  • 六丁目の一部など、杉田駅に近いエリアでは最寄り駅となります。多くは隣の屏風浦駅やJR磯子駅の利用圏内です。

横浜市金沢区

磯子区との区境に近いため、金沢区の一部のエリアも杉田駅が最寄りとなります。

• 富岡東（とみおかひがし）
  • 一丁目、二丁目の一部。特に杉田駅に近い北西部のエリアは、隣の京急富岡駅よりも杉田駅が最寄りとなることがあります。

杉田駅が最寄り駅となる住所まとめ

区	町名	丁目・エリア	備考
磯子区	杉田	一丁目～九丁目	駅の所在地であり、商店街や住宅地が広がる中心エリアです。
磯子区	杉田坪呑	全域	駅北側のエリアです。
磯子区	中原	一丁目～四丁目	駅北西部の住宅地です。
磯子区	新中原町	全域	JR新杉田駅との中間に位置します。
磯子区	氷取沢町	一部（北東部）	場所により洋光台駅が近い場合もあります。
磯子区	森	一部（六丁目など）	場所により屏風浦駅が近い場合もあります。
金沢区	富岡東	一部（一、二丁目など）	場所により京急富岡駅が近い場合もあります。

補足：JR新杉田駅との関係

杉田駅から約500m西側にはJR根岸線の新杉田駅があります。両駅は徒歩7〜8分で乗り換えが可能です。

住所によってどちらの駅が近いかは異なりますが、一般的に以下の傾向があります。

• 杉田駅が近いエリア: 駅東側の国道16号線沿いや商店街周辺、駅北側の中原、杉田坪呑など。
• 新杉田駅が近いエリア: 駅西側の磯子産業道路沿い、磯子区総合庁舎周辺（新杉田町、杉田五丁目の一部など）。

同じ「杉田」という町名でも、丁目や番地によって最寄り駅が京急線の杉田駅かJR線の新杉田駅かに分かれるため、目的地に応じて地図サービスなどで確認することをお勧めします。

発達障害ごとの課題例とB型事業所での具体的対応

発達障害と一口に言っても、その特性や課題は人によって異なります。ここでは代表的な3つの診断名、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、LD（学習障害）について、それぞれの課題例と、B型事業所で実際に行われている具体的な対応事例を詳しくご紹介します。追浜駅から通える「めいあい六浦」でも、こうした特性を理解し、安心して作業や日中活動に取り組める環境を整えています。

ASD（自閉スペクトラム症）の課題例と対応

ASDの方は、コミュニケーションや社会的なやり取りに苦手さを感じることが多くあります。また、感覚過敏やこだわりの強さ、急な予定変更への不安などもよく見られます。職場や作業環境では、以下のような課題が生じやすい傾向があります。

• 作業手順や指示があいまいだと混乱してしまう
• 雑音や光などの感覚刺激で集中できない
• 複数人での共同作業より、一人で黙々と進める作業を好む
• 予定の変更や作業内容の急な切り替えが苦手

B型事業所では、ASDの方に対して以下のような支援を行います。

• 作業の見える化：工程を写真や図解、チェックリストで示す
• 環境調整：静かな作業スペースや光量調整で感覚刺激を減らす
• 予告と準備：予定変更がある場合は事前に理由と手順を説明
• こだわりを強みに：正確性や丁寧さが求められる作業を担当してもらう

例えば、あるASDの利用者さんは、細かい部品の検品作業で高い集中力を発揮していました。工程を紙で明確化し、作業台周りの刺激を減らすことで、作業効率と安心感が大きく向上しました。

ADHD（注意欠如多動症）の課題例と対応

ADHDの方は、集中力の維持が難しい、忘れ物やミスが多い、衝動的に行動してしまうなどの傾向が見られます。また、長時間同じ作業を続けることが苦手で、モチベーションが変動しやすいことも特徴です。職場や作業場では以下の課題が挙げられます。

• 作業に取り掛かるまで時間がかかる
• 指示を聞いても途中で忘れてしまう
• 集中が途切れやすく、ケアレスミスが発生する
• 興味がない作業は続けるのが難しい

B型事業所でのADHDへの支援例は以下の通りです。

• 作業を小分けにする：長時間ではなく、短時間で達成できる単位に分割
• 視覚的な補助：やるべき作業をホワイトボードやカードで提示
• 動きのある作業：立ち作業や軽い移動を含む作業を組み込む
• 進捗確認：スタッフが定期的に声をかけて進行状況を確認

例えば、あるADHDの方は、作業を30分ごとに区切り、間に数分の休憩や別の作業を挟むことで集中力を維持できるようになりました。また、作業の進捗を見える化することで達成感を感じやすくなり、モチベーションの向上にもつながっています。

LD（学習障害）の課題例と対応

LDは読み書き、計算、記憶など特定の学習分野に困難を抱える障害です。知的発達に遅れがなくても、情報処理や学習に関わる特定の領域だけに苦手さが現れます。職場では以下の課題が出やすくなります。

• 作業指示を文章で受けると理解しにくい
• 数字や文字を扱う作業に時間がかかる
• 新しい作業を覚えるのに時間がかかる
• 記憶に頼る作業が苦手

B型事業所でのLD対応例は以下の通りです。

• マニュアルの工夫：文章だけでなく写真やイラストを多用
• 反復練習：同じ作業を繰り返し行い、身体で覚える
• 補助ツールの活用：チェックリストやテンプレートを常備
• 作業分担：得意な作業に集中し、苦手な部分は補助を受ける

あるLDの利用者さんは、伝票記入作業で数字の転記ミスが多かったため、数字を色分けする工夫やテンプレート化でミスが大幅に減りました。作業工程を細分化し、順番どおりに並べるだけで完了できる形にすることで、自信を持って取り組めるようになっています。

1日のスケジュール例

ここでは、発達障害のある方がB型事業所で過ごす1日の一例をご紹介します。これはあくまでモデルケースであり、個々の体調や特性に合わせて柔軟に変更できます。

時間	内容
9:30	到着・朝の挨拶・体調確認
9:45	午前の作業開始（短時間作業＋休憩を組み合わせ）
11:00	軽いストレッチやリフレッシュタイム
11:15	作業再開（集中力に応じた作業配分）
12:00	昼休憩（食事・自由時間）
13:00	午後の作業開始（別の作業で気分転換）
14:30	休憩・水分補給
14:45	作業再開・進捗報告
15:30	片付け・日報記入
15:45	終礼・帰宅

家族や支援者との連携

発達障害のある方が安心してB型事業所に通うためには、家族や支援者との情報共有が欠かせません。事業所では以下のような連携を行います。

• 定期面談：ご本人・家族・スタッフが参加し、現状と課題を共有
• 連絡帳やアプリ：毎日の体調や作業内容を簡潔に記録し共有
• 生活面の相談：通所以外の生活習慣や健康管理についても助言
• 緊急時の連絡体制：体調変化やトラブル発生時に迅速に連絡

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